Tratándose del teléfono móvil, o de cualquier otra herramienta de las Tecnologías de Información y Comunicación, somos conscientes de que los estudiantes nos han tomado la delantera, ante ello muchos se hacen la siguiente pregunta: ¿cómo pueden las escuelas alcanzar a los estudiantes y proveerles una educación relevante?
Podemos continuar utilizando el celular como medio de comunicación tradicional o usarlo además como una herramienta de aprendizaje y evaluación, esto depende de la planificación curricular y de sus componentes, pero también para algunos estudiosos del tema los docentes no necesitan ser expertos en nuevas tecnologías sino dedicarse a hacer lo que ellos hacen mejor, es decir facilitar a los estudiantes las oportunidades necesarias; esto es: coordinar el debate de ideas en las clases, aunque resulta fundamental que encuentren modos de incorporar en esas discusiones la información y el conocimiento que sus alumnos obtienen fuera de sus clases, en sus “vidas digitales”.
Es hora de pensar entonces en diversas opciones que permitan insertar a los celulares en el proceso educativo, como una herramienta de aprendizaje. Es decir, no quedarnos en el pizarrón y en la tiza, si no avanzar un poquito más y aprovechar los nuevos recursos que los avances tecnológicos nos brindan.
Incursionar en los nuevos medios de comunicación en el proceso educativo no es sino una forma de evitar que los mismos sigan encontrándose encasillados en lo lúdico. Es hora de aprovecharlos más...los tenemos a nuestro alcance.
Es sabido que el uso del celular en la sala de clases muchas veces está prohibido, pero hay algunos profesores que están utilizando los celulares como una herramienta efectiva para algunas asignaturas. Tal como nos contó la profesora Saghala, quien comentó sobre el uso de los celulares en clases: “Mis alumnos no viven sin sus celulares, son parte de su alma. Y como la mayoría tiene cámara integrada en ellos, les pedí que cada vez que vieran una falta de ortografía en alguna parte, la fotografiaran, me la trajeran a la clase y la discutiéramos en la sala. Les ha encantado”. ¿Qué le parece esta iniciativa y/o conoce alguna experiencia similar?
Esta descripción de una experiencia simple, amplia, pequeña, que trasciende los límites que se plantean algunas sociedades, demuestra claramente las posibilidades del teléfono móvil y a mi entender puede convertirse, junto al email, el blog, la wiki, la web y otros medios, en poderosa herramienta de comunicación e información académica que pueden ayudar a los estudiantes, en cualquier momento, a lograr más fácilmente sus aprendizajes en contextos especialmente de constructivismo social, de interacción grupal, que es lo que caracteriza a nuestra juventud.
Otro aspecto que llama la atención es el tema que se trate, por ejemplo resolver ecuaciones matemáticas dada su complejidad podría ser algo difícil de hacer pero para solucionar estas dificultades y tener ocasión de compartir su experiencia pueden acceder a http://todoencelulares.net/2009/06/28/descargar-matematicas-movil-para-celulares/
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